书目导读四年级下中华 传统文

主讲人：沈小奇老师

同学们，让我们 进《中华 传统文化》（江苏版）四年级下册，在这本书里，我们将一起体验至爱亲朋带来的温情，去品味艺术符号带给我们的乐趣，去感受生活中的细节带来的美，去发现华夏文学的瑰宝。

单元

至爱亲朋

家是什么？家首先是一所房子，有梁柱的支撑和坚实的墙壁；家是一辆汽车，可以送你到很远的地方；家是一棵大树，在土壤里有很深的根，经风沐雨，岿然不动；家是一首轻音乐，让人心旷神怡……也有的时候，家就是一家人围在灯下的桌边，吃一顿饭，虽然饭菜普通，可是心里充满温情。

是的，每个人心中都有一份对家、对亲情不同的理解。在小说家秦文君眼中，家是温暖的；在作家张抗抗眼里，家是充满生机的；在我们苏州作家陆文夫眼中，家人也许不仅仅是父母和兄弟姐妹那么简单，那位和蔼可亲又细致耐心的秦老师也和家人一样亲近；而在作家吴祖光的眼里，家的概念就不仅仅是我们每个人的小家，那个拥有着悠久文化历史的小城——常州，就是游子梦里最美丽、 尚、最引以为傲的家。

孩子们，读了这一单元，你一定会对家、对亲情有更深的理解和思考。

第二单元

艺术符号

明代文学家、史学家张岱在《琅嬛（lánghuán）文集》中曾这样说道：“《琵琶》《西厢》……布帛菽粟之中，自有许多滋味。咀嚼不尽，传之永远，愈久愈新，愈淡愈远。”是的，在中华民族悠久的历史文化长河中，昆曲，京剧这样的传统艺术可谓是无尽的瑰宝。

同学们，你想了解我们的民族戏曲吗？你有喜欢的民族活动吗？那就让我们继续翻开本书的第二单元《艺术符号》。跟着汪曾祺、郑国明等 作家 进中华传统戏曲的百花园。你也可以从孔德平作家的笔下了解南通的风筝，从吴功正笔下了解六朝人物砖刻画，感受竹林七贤的独特魅力。

我们太仓作为昆曲的发源地，读完了本单元的内容，你是不是更想听一听、学一学那轻柔绵邈、一唱三叹的昆曲名段了呢？来吧，一起来读一读、听一听、赏一赏，感受源自我们太仓的昆曲的独特魅力。

第三单元

生活之美

中华 传统文化，一个听起来显得遥远而又神秘的词，其实中华 传统文化就在我们的日常生活中。我们的衣食住行里，无不蕴藏着我们中华民族祖先的智慧和文明。“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治。”古代劳动人民在生活中积累了智慧，创造了我们今天美好幸福的生活。日常生活中，一杯茶、一盘菜，如果仔细品味研究，你都能发现中华民族文化的魅力。一起来读一读第三单元《生活之美》。

第四单元

文学瑰宝

中华民族，一个充满诗意的民族。自古以来，诗经、楚辞、唐诗、宋词……多少古代文人墨客为我们留下了这样的文学瑰宝。在我们本书的第四单元中，我们将领略《诗经》中那个气宇轩昂的英武少年；我们也将认识那个一身傲骨、一心为民的屈原；我们还能跟随作者的文字去畅游古代诗人笔下那一个个充满诗意的月的国度。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，让我们在中华民族浩如烟海的文学宝库中上下求索，一起做一个诗歌文化的爱好者、推广者、传播者吧！

第五单元

诗意江苏

“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”同学们，这京口瓜洲之间的“一水”，你们知道是哪里吗？对了，就是滋养着我们江苏的这一条长江啊！我们的家乡江苏省地处祖国的东南方，这里人文荟萃，自古就有“江南多才子”之说。因此，也有无数的诗人为我们江苏留下了许多的诗篇，让我们走进第五单元《诗意江苏》，一起来领略我们江苏的诗意之美。

导师简介

沈小奇

太仓市沙溪镇第二小学副校长

太仓市道德与法治学科带头人

多年来，沈老师从事小学语文和道德与法治教学工作，并对中华传统文化在小学道德与法治课程中的有效传承策略进行了较为深入的探究。