四年前的初夏，在和女儿沟通以后，我做了一个大胆并且很贵的决定：我决定让成绩中上的女儿去读国际高中—中加班（中国加拿大官方合作办学）。
长期以来，对女儿的教育方式可以说是放养式的，对她在学校的成绩很少去盯，她的成绩一直是中等偏上，班级里名列前茅的都是别人家的孩子。
从小学到初中，女儿课余学了舞蹈、美术、游泳、羽毛球，这些都是她自己要求学的，我从不逼她，只告诉她：要学就要认真去学，如果你只是应付的话不如放弃。最终，她舞蹈拿下了舞蹈基础十级，参加中考美术特长测试全区38名，游泳止步于蛙泳，羽毛球上了一学期没坚持。
女儿是一个好奇心强、兴趣爱好广泛、逻辑思维强的孩子，数学、物理成绩很好，但不够努力，有时候会比较娇气，文科成绩一般。
之所以选择中加班，我主要是想着能保持她的对学习的兴趣，加强对她只身学习能力的培养。
我经历过中国压力山大的高中教育，参加过中国严酷的高考，已经过去二十多年了，直到现在还会梦到高中生活，还会梦到参加高考，而且这种梦都是不愉快的体验。当然，中国高考浴火涅槃般后的重生是人生宝贵的体验，但另辟蹊径也许会有更多的精彩。
经过三年原汁原味的加拿大高中教育，女儿于年8月顺利踏上加拿大国土，开始了她的大学留学生活。
经过三年高中教育，女儿在多方面都得到了成长、提高。
首先，她学会了自主学习。在进入高中之前，她的学习是被动的，被动地记忆、被动地完成作业，被动地一遍遍模拟考试。但高中三年，她对知识的追求完全成为自愿，对知识有了更多渴求。
学到历史文化，她通过浏览和精读的方式几乎把她们学校图书馆的有关历史书籍全部看完，因为想把中国的昆曲介绍给同学和她的加方老师，她研究昆曲起源、唱腔、扮相，并且拜师学了昆曲演唱。
学到科学，她利用家里现成的材料，加上网上买的小东西，三年来动手制作实验模拟仪器、设备二十几件：有关种子发芽的、有关定时灌溉的、有关光合作用的等等。有时为了一个实验，她学到后半夜。
学到商科，她带领她的小组去商业区收集数据，为了让数据更有代表性，让论文论据充分，结论精准，她们翻阅各种资料，学会了尽量全面的数据收集，对收集来的数据进行分析处理，一篇篇严谨的论文在她们的努力下呈现出来。
为了marketday，她学会了烘焙、手工编织、手工雕刻，甚至中式面食小吃制作。
为了圣诞节演出，她利用舞蹈功底，三年编排舞蹈十多个。
为了万圣节，她和同学们搭鬼屋、扮僵尸。
三年时间，她参加志愿者活动二十多场，包括景区旅游疏导，交通引导，法国、台湾师生交流口译，加拿大教育部门官方办学考评活动服务等。
三年时间，弹指一挥间。女儿各方面的成长让我欣慰。
我庆幸四年前的选择，人生短短的一步给了孩子一辈子的影响。
年疫情肆虐，她分析形势，决定留在学校。学校食堂等公共设施都关闭了，她用最短的时间安排了自己和其他留在外国的中国同学的生活和学习，每天和同学分享她制作的美食，空余时间，她积极健身，不停发过来马甲线的图片。积极乐观的生活状态让我放心不少。
身在异国，她对中国的强大和担当感触颇深。当收到大使馆的防疫包时，她哭了……她为身为一个中国人而自豪！